相見歡首演。靜修組成功



 3482地區Fanny 主委

 

     9月7日,2017-18年度國際扶輪3482地區偏鄉英文教育計畫第一場的靜修女中組相見歡期待中舉行!台北市私立靜修女子高級中學、新北市石門區老梅國小、新北市三峽區有木國小、台北市北投區義方國小,校長、師長們陪伴著孩子們一起共80多位親師生及扶輪人共100多位開心歡聚一堂!

 

     看著大學伴呵護地拉著小學伴的手,小學伴溫馨的靠著大學伴,一年線上視訊的遠距即刻有溫度的被拉近毫無距離!

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造訪有木 寄情山水 悠遊英文 胸懷天下


陳正玲/國際扶輪3482地區偏鄉英文教育委員會副主委/

靜修女中專委/台北怡東扶輪社CP Jessica/

 

      九月是開學月,國際扶輪3482地區偏鄉英文教育計畫也開學囉~~!今年度參與3482地區偏鄉英文服務計畫的大學伴高中計10所學校、小學伴小學有18所學校,投入的大小學伴達600位、師長120位、及近60多個扶輪社贊助、有50多位扶輪社友擔任專門委員參與服務活動,在9月7日由靜修女中組舉辦第一場相見歡來揭開服務序幕!

      靜修女中延續去年度參與偏鄉英語課輔計畫的卓越成果,今年在年度一開始之際、在暑假時即展開參與偏鄉英文服務學生的招募,本年度更一口氣接下了老梅國小、有木國小、及義方國小三所學校的英文課輔伴讀,同時在極有行動力的蔡英華校長帶領下,立即規畫在開學之初即安排大、小學伴相見歡互動,讓靜修女中的大姐姐們在即將展開網路視訊對話前,先認識要服務的小學伴,讓網路的視訊多了溫度與情誼。

      感謝位處三峽的有木國小林逸松校長一口氣答應提供這場相見歡的場地,讓我們都市的大人、小孩有機會造訪這座特色學校,該校是學校山野教學的首選之一,專業的溯溪垂降、高空探索、星光賞螢…等等活動,在聽取在地學校介紹時驚艷這得天獨厚的校園環境。同時在林校長具全人教育的理念下,培養有木的孩子放眼國際、胸懷天下的遠見!

      以英文作為與世界溝通的橋樑,幫孩子看到更寬廣的未來,正是我們這個服務計畫的目的。感謝義方國小翁明達校長帶領師生毅然加入,翁校長並親身參與網路視訊,陪伴孩子共同學習。謝謝喜歡登山的老梅國小吳惠花校長,在去年度的參與後,今年度持續推動這項有意義的學習。

      再次感謝靜修女中師長及34位大姐姐們,你們無私的大愛不僅照亮別人,也為自己的生命增添許多光彩。謝謝本組專委-台北怡東社吳雅惠IPP Emily, 台北同心社賈伯楷P Left, 台北全心社陳羿雯PE Yvonne的共同策畫執行。更謝謝所有共同主辦贊助社--台北北門扶輪社、台北城南扶輪社、台北遠東扶輪社、台北百城扶輪社、台北上城扶輪社、台北怡東扶輪社、台北同心扶輪社、台北全心扶輪社、台北福爾摩沙社等九社的社長力挺,有您們的支持,才能看到這場溫馨的互動,也預見在未來這一年的學習將有豐富的收穫。謝謝總監DG Skin及偏鄉英文教育委員會PP Fanny主委及所有委員會夥伴們的支持,讓大家在參與服務之外,獲得可貴的友誼,也讓扶輪的愛與服務傳播更多更廣。


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真實中的偉大 -------- 偏鄉英語計畫

 
偏鄉英文委員  亞東社長 P Ivan 吳威廷
 

      中學時念到四書五經,對於尚書‧兌命篇相當有印象,其中說到「玉不琢,不成器;人不學,不知道。是故古之王者,建國君民,教學為先。」、「雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。是故,學然後知不足,教然後知困。知不足,然後能自反也;知困,然後能自強也。故曰:教學相長也。」在過往求學生涯中,覺得這是不錯的名言錦句,可以記起來隨時派上用場;但我再偏鄉英語的場合,看到了實踐。

      透過網路科技進步,讓教學跨越了地理限制,也跨越了年齡限制,更打破了城鄉學習的差距。透過高中生擔任大學伴,教導偏鄉的小學生,大學伴一方面開始學習付出,也發現自己所學的知識可以拉近城鄉差距,可以對社會做出貢獻,又會開始檢視自己所學是否足夠,激發學習動力。小學伴方面,發現有個大哥哥,大姊姊在認真教導自己,而且這個大哥哥,大姊姊和老師教導方式不一樣,會和自己聊天,會和自己玩,充滿學習熱情,並且種下了善的種子,未來小學伴成為大學伴時,也會記得當時大學伴如何教導自己,讓自己也開始回饋社會。讓偏鄉英語計畫不只是英文教導而已,反而是帶動了社會善的循環。

     最喜歡看到大小學伴網路設備接通時的表情,一種滿足,害羞,喜悅交織在一起的笑臉,眼神中充滿了專注與期待,這不就是小學伴最純真的模樣嗎。在科技發達的現在,小孩子已不再玩彈珠,卡牌,取而代之的是平版及電腦遊戲,有十足的音效,充分的華麗視覺,但有再看過小孩子純真的笑嗎?一種人與人初次見面的純真微笑?就像純樸年代那種純真的笑,走在田埂邊,空氣中瀰漫著稻香,稻禾結累被風吹的沙沙作響,望著你遠遠走過來,很純真迎接的笑。

     很訝異,這樣的微笑,原以為在現在網路的世界中,人與人已變成虛擬的接觸,但透過偏鄉英語計畫,純真的笑臉居然可以重現。法國文豪雨果說,真實之中有偉大,偉大之中有真實。偏鄉英語計畫,真是個偉大的計畫。

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用愛實踐服務學習,在愛中學習服務


靜修女中校長 蔡英華

 
 靜修女中是一所天主教學校,重視學生的品格發展與性靈陶冶。同時,外語教學及國際交流也是本校的特色之一。2016年起,扶輪社邀請本校加入偏鄉英文課輔計畫,希望透過雲端視訊的方式,讓偏鄉的孩子有機會接受更多元豐富的英語課程。在扶輪社的安排下,去年陸續與三所偏鄉國小進行交流。今年則延續愛火,與三峽有木國小、石門老梅國小、北投義方國小進行線上英文課輔活動。

  在相見歡的那一天,我們來到位於三峽的有木國小。靜修學生驚喜地在生態池及花園中流連,這是都市學校少見的風景。靜修的大姊姊們準備了小禮物,並為小學伴一一掛上名牌,原本羞澀靦腆的孩子,在英語拼字挑戰活動中,逐漸展開笑顏,氣氛變得熱絡。師長們的盛情歡迎及小學伴們純真的笑容,已珍藏在我們心中。

  靜修在課程規劃上十分重視生活體驗,從生活教育、體能訓練、品格養成到生命探索,盡可能讓孩子做中學。同時,透過四旬期愛德運動、感恩獻冠、成年禮、愛心園遊會等活動,讓孩子學習感恩惜福並且懂得分享。偏鄉英文課輔活動正可將此一精神發揚光大,運用所學回饋偏鄉孩童。參加偏鄉英輔計畫以來,我們共同見證學生在人格發展上的諸多正向影響,像是人際互動、團隊合作、責任承擔、同理心、反思自省、感恩回饋等。

 

  感謝國際扶輪3482地區台北上城、北門、全心、同心、百城、怡東、城南、福爾摩沙、遠東扶輪社及參與課輔計畫的每一位貴人,讓靜修的孩子有機會參與這難得的服務學習,學習付出並為社會盡一份心力。

     
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老梅靜修大小學伴--看見希望,夢想飛翔
 
 
 
新北市老梅國小校長吳惠花 

     
     陽光灑落的午後,國際扶輪社暨靜修女中在老梅國小,一群孩子好奇的看著一大群人們,尤其是身著白衣黑裙的姊姊們,不經意聽到一位小朋友說「他們應該是來看老梅季節限定的綠石槽吧!到此一遊,順道來老梅國小。」這確實是很多團遊來老梅國小的原因。

      但,這一次是一場美麗的相遇,是2016-17國際扶輪偏鄉英語線上課業輔導,讓老梅的孩子「看見希望,夢想飛翔」,國際扶輪社的拜訪、邀請及媒合,促成大學伴設計活潑有趣的英語教材,小學伴藉由雲端網路,與大學伴進行英語交流,讓英語對話變成偏鄉孩子經常性的學習,孩子們高興的說「我也有機會常常開口說英語」。

      堅信改變老梅的關鍵力量,就是努力堅持陪伴孩子走一條學習的路。國際扶輪社偏鄉英語線上學習計畫,牽起靜修女中與老梅的情緣,陪伴老梅的孩子走向希望的學習。電腦突破地區的限制,網路的一端啟動大學伴的教學,另一端則是小學伴的快樂學習。

      計畫執行的初期,光是要解決城鄉學校視訊介面,就著實的花了一段時間。有時是聲音無法聽到,有時又是完全停擺。孩子無奈的看著電腦螢幕,我了解他們心中的沮喪。孩子們以為我們就此放棄,但不是這樣子的,不管是大學伴的行政人員,或是小學伴的老師,還有扶輪社的成員,大家都想方設法,解決一個又一個出現的問題;從頻繁的Line訊息,就可以知道這是一件不容易的事。我認為這也是一種學習,學習等待,學習解決,學習體諒,還有更重要的感恩,潛在教育影響孩子更深遠啊!

      這是一個縮短城鄉差異的契機,也讓我們開始漸漸明白與同理不同區域學習的文化,讓城市的孩子真正觸及偏鄉孩子的內心與其真正的學習需求,鄉下的孩子也學習如何與外界互動,多元學習開展他們更多的自信,也因此生活變得更豐富。

      前生五百次的凝眸,換今生一次的擦肩。老梅的孩子何其幸褔,一次美麗的相遇,一個計畫,一個堅持,孕育老梅靜修的共學。感謝國際扶輪社,感謝靜修女中,感謝所有協助本案的所有人。

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在山間小學愛相遇


靜修女中 賴怡伶老師
 
      參與偏鄉小學英語課輔活動邁入第二年,除了石門老梅國小、三峽有木國小,今年靜修大學伴多了北投義方國小的小學伴,感謝扶輪社3482地區從中牽成,也感謝小學伴學校們對靜修女中的肯定。

 

      今年的相見歡活動在有木國小舉辦,對我而言,別具意義。與有木國小的合作關係是中途接手的,之前課程進行時,因少了相見歡活動、318成發會的聚首,每每和學生提及有木國小,總覺得缺少了些甚麼。因此,這次有機會拜訪有木國小,我非常期待。然而,其地理偏遠,位居深山,著實嚇著了我,搭車前往的路途中,我心疼小學伴們的上學之路。不過,當踏入有木國小的校園,其豐富的自然生態環境,讓人羨慕,也不禁讓我想起故鄉花蓮的兒時生活,雖然生活有諸多不方便,但因學習環境的自然、無人工化,種種學習卻是最單純、最令人印象深刻的。

 

      因有三所小學的合作,靜修女中今年招募了36位大學伴,她們都是在英文學習上很成功的學生,但是不藏私,非常樂意教小朋友。當她們知道有相見歡活動時,期待不已,急於想知道配對到的小學伴是誰。因已有一年的課輔實戰經驗,我深知見面三分情的重要性,所以在相見歡行前,我不斷叮嚀大學伴們要敞開心胸,除了給小學伴們準備一份小禮物,更要用心寫一張鼓勵的卡片,希望能在第一次會面時讓小學伴卸下恐懼的心防,願意接納大姊姊們,開啟她們接下來一學年的英語學習之門。果真,在扶輪社的用心安排之下,在這懷抱教育最初心的環境裡,師長們的愛,大朋友的愛,小朋友的愛,大家相遇了,融合成最動人的畫面。

 

      相見歡活動是個起始點,我知道接下來的日子才是真的挑戰,有人會因教學相長而感動不已,也有人會因教學現場的不如意而難過萬分。但是希望大家都能記得當時在山間小學愛相遇時的悸動,莫忘初衷,讓教育之愛、學習之心永續下去。大小學伴們、大小學伴的師長們、扶輪社的朋友們,我們一起努力吧!

   
  

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相見歡心得—無邊際校園,有木超級美


靜修女中大學伴  高二和班 楊麗翡

     
      這次的相見歡活動讓我受益良多,在偏鄉的小學伴們不會因為他們所在的環境就埋怨自己、放棄自己,有些同學還比我們這些在都市長大的小孩還要拼,也知道自己想要什麼,讓我好佩服他們!而且他們學校真的很美麗很大自然,這種校園一直都是我所嚮往的。

      一到有木國小時,整個靜修女中的同學們就被那裡的風景吸引了!環境真的、真的超級美,空氣也超好,整個校園根本沒有邊際啊!再加上溯溪課程,真是一級棒!最讓我印象深刻的事情就是有木國小校長的一席話:「如果我們想要來他們學校體驗露營的話,可以給我們這群大學伴免費!」因為校長說我們願意用心教小學伴,所以有付出就會有所收穫,因而付出後的甜美果實就在後面等著我們!

      我的小學伴其實是一個小學霸喔!她從去年就開始參加偏鄉英語的活動了!所以我相信她會從這個活動中學到很多東西,我也會盡我所能,毫無保留的教導她。希望我和我的小學伴,可以在之後的一年好好相處,讓彼此教學相長;也希望我是一個可以當她榜樣的大學伴,如果看到她因為我而有所成長,我一定會非常非常欣慰。

      期待之後我們會發生的趣事,希望她可以認真上我的課!第一次當老師真讓我既興奮又期待啊!

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相見歡心得__境美人美。回憶更美



靜修女中大學伴  高二誠班 楊雅淳

      鐘聲一響,大家帶著迫不及待的心情準備出發,在三峽山區的沿路上,筆直的樹木伸出分枝及嫩葉彷彿迎接著我們進來這塊美麗的土地,而俯瞰清澈的河床順流而下,就像是演奏家拉出一首又首優美的歌曲。終於我們到達美麗的大自然學校-有木國小。

     連綿的雲朵環繞在群山中、蟲鳴鳥叫聲,讓我好像又回到外公家那淳樸的生活。也享用了當地的美食,吃的津津有味!逛了小而簡單的校園,而最吸引我的莫過於他們的特色課程。除了和靜修一樣有攀岩壁之外,我更喜歡的是溯溪。希望以後可以體驗新的自然活動,遠離城市的喧嘩並且和偏鄉小朋友們玩耍!

      升上高中首次來到有木國小,生長在大自然懷抱中的天真小朋友,和城市長大的小孩相較之下更純潔更單純,如此天真可愛!雖然偏鄉的資源缺乏但他們很珍惜現在所擁有的一切。另外,很榮幸能代表學校參加這次有木、義芳、老梅國小的相見歡,「大小牽小手」的活動,而在短短的三小時內,與有木小學伴家儀一起交換禮物及卡片、一起玩英語團體合作遊戲,留下美好的回憶並且培養出絕佳的默契。

     希望接下來這一年的視訊課程能順利完成,教導更多內容,讓她能帶著滿滿的知識回家,而身為她的老師,我更希望讓城鄉差距縮小,讓他們有利於增進自己的第二外語能力!



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靜修女中大學伴的相見歡感言

 

●熊怡瑄●

英文不只是一種考試的科目,英文更是一樣能讓我們與世界接軌的工具。也許我的英文成績在大學伴間不是最頂尖的,不過我絕對會用我最大的努力來幫助我的小學伴。謝謝老師給我這個難得的機會。

●黃園淳●

這次真的很幸運,能夠藉由偏鄉英語教學相見歡的活動,和小學伴們相遇。當天最令我印象深刻的是見到他們的當下,那小小的身體裡,住著精力旺盛的小朋友。他們一開始雖然很害羞,但經過一段時間相處後,就都打成一片了,希望有朝一日還能夠再去拜訪他們。

●劉瑄●

很開心能參加偏鄉英語教學,接下來的每個星期四會有一小時的時間讓大學伴用視訊與小學伴相處,教他們英文。希望藉由這次的相見歡活動,讓大小學伴能更加的熟悉彼此,而接下來視訊的每堂課,我和小學伴都能和諧相處,請多指教!

●何沁俞●

在這次的相見歡中,我的小學伴沒有來,但是我並沒有因為他的缺席而感到無趣,而是慶幸能跟更多不一樣的小孩們一起玩。未來,當大學伴的時光,我一定會盡全力好好的教學,讓他有所收穫不會感到無趣!!

●石蕙瑜●

這次來到有木國小相見歡,很高興能見到我的小學伴。在相見歡的團康遊戲也讓我和小學伴的關係更緊密。這次的活動讓我學到了很多寶貴的經驗。

●何致柔●

很高興這次能夠來到有木國小和小學伴見面,和小朋友互動的過程中,初步認識了我們的小學伴。之後就要開始一年的偏鄉英語教學了,希望能和我的小學伴合作愉快。

●蔡佳潔●

很開心能參加這次的偏鄉英語相見歡,雖然我的小學伴因事沒到場,不過跟其他小學伴們互動,不僅讓我貼近小朋友們,也讓我從中感受到小朋友們的熱情,我不能辜負小學伴渴望學習英文的熱情,希望今後能順順利利進行教學!

●周靖茹●

參加了相見歡活動後,我發現我的小學伴超級活潑的,一點都感覺不到累,而且她參加活動的時候,都很積極的發言。這活動讓我了解到雖然都生活在北部,偏鄉地區有其不便與缺乏之處,不過在偏鄉裡也有許多使人快樂的時候,因此我很高興能夠參加這次的相見歡。

●蔡詩妮●

有木國小是個山清水秀的好地方,我跟我的小學伴見面沒多久便相處得很好,我還是第一次參加這種活動,很有趣。現在回想起來小學的這段時光,真的離我好遠好遠,希望我能順利的教會我的小學伴英文。

●張芮瑄●

很高興能夠有機會嘗試當老師教導小學伴。在相見歡遇到小學伴,雖然他沒有很活潑,但是很聽話,進行活動時也很積極。日後進行教學希望彼此互相學習,讓小學伴能夠不懼怕英文,快樂輕鬆的在學習中成長。

●鄭曼君●

很高興這次有機會能來到偏鄉和小朋友進行交流,希望往後的教學能與他們相處融洽,也希望我的學伴能上課務準時,好好學習。

●翁子喻●

很開心能夠有機會參加偏鄉英語教學活動,小學伴有些很活潑,有些很安靜,他們都很單純。我們的小學伴很乖,英文還不錯、也會乖乖上課。有個小學伴很愛講話、不受控制,一直不停的問東問西,希望教她的東西她能夠學會。

●吳雪玫●

短短的一個下午,讓我得到了許多特別的經驗,收穫滿滿。看到小學伴認真的玩遊戲、積極學習的樣子,讓我非常期待往後上課的日子!

●李怡慧●

第一次參加偏鄉英語教育計畫這個活動,我覺得很特別又有趣,以前都是老師教我們東西,現在換我們變老師要教學生,感覺有點怪。相見歡時到了偏遠的有木國小,也見到了小學伴,學習是永無止盡的,希望我跟小學伴能相處愉快!

●賴翊軒●

這次的相見歡活動是個很特別的體驗,能夠先跟自己的小學伴見面和他們聊天、交換禮物,是我從來沒嘗試過的。第一次當老師教小朋友,覺得滿有趣的,希望能透過這次的偏鄉教學,讓彼此學習到更多。

●林品妤●

很榮幸可以參與這次英語偏鄉教學相見歡,和活潑、可愛的小學伴們一起同歡、學習英文。這不只有小學伴可以學習英文,還能讓大學伴學習如何教導他人,一舉兩得!而且小學伴們都童言童語,很單純、很可愛呢!

●林芯渝●

很高興能夠參與這樣一個有意義的課輔計畫,透過相見歡這個活動讓我們和小學伴有機會見面。藉由相見歡,使我能到偏鄉地區,體驗不同的世界,增廣見聞,也希望我能夠善用我的長處去幫助到小學伴。

●王子潔●

很開心能夠參加偏鄉英語教學,從知道自己參加這個課程後就很好奇自己的小學伴是什麼樣子。相見歡當天看到小學伴可愛到不行,才一個下午就捨不得結束,希望正式教學後小學伴能夠順利吸收進去!

●李昀靜●

這次去有木國小也讓我感到城鄉差距的差異性,在各方面也都有差異,這次的相見歡很遺憾的我的小學辦並沒有出席,但是還是和其他小朋友玩得很開心。

●陳子郁●

英文是與世界連結的語言。參與這次的活動不僅能夠體驗當老師,也能夠學習服務的精神,很開心成為偏鄉英語教學的一員,接下來會好好的教導小學伴,希望彼此都能夠快樂學習。

●黃庭毓●

希望我能盡我所能,讓他們都愛上英文,勇敢說英文把英文變好,不要再把英文視為一個考試科目,而是一種溝通的工具,希望之後上課都快樂學習。

●鄭霓●

參加那天的相見歡後,我學習到很多東西,見到我的小學伴後,我覺得她是一個很認真的學生,也很可愛。經過那天的相見歡後,我有了滿滿的成就感。希望之後我們能好好相處,一起加油!

●陳楚瑩●

很高興能參與這次偏鄉英語的活動,見到小學伴真的很開心,雖然還對彼此不熟悉,希望透過未來的教學能彼此學習,教學相長。透過這場溫馨的相見歡活動,讓我對這個活動更期待了!

●江淳和●

在我還是高一的時候,就已經參加過扶輪社偏鄉小學的志工活動,那個時候並沒有跟小學伴一起參加活動,所以這次一有機會就馬上報名了,小學伴們都很可愛,相信以後一定會相處得很好。

●高子淇●

相見歡後,我體驗到一些以前我從未體驗過的事情,也讓我知道我應該要好好珍惜我所擁有的資源,希望我可以盡我所能地幫助他們,讓他們的英文能進步。

●陳品臻●

謝謝學校讓我有這個機會參與偏鄉英語教學活動,從來沒有想過16歲的我就能當老師、教小朋友,很緊張也很興奮!希望之後的每堂課都能與我的小學伴相處愉快。

●王桂箴●

這一次參加偏鄉課輔課程體驗當老師的辛苦以及教學之後濃濃的成就感,在高一時當志工就很嚮往能夠幫助到孩子們,如今真正參與,內心只有滿滿的感謝!

●鄭雅云●

這次的見面歡很歡樂,我們玩了一場有關英文的遊戲,讓我充分的感受到了小學伴們積極的精神,不禁讓我期待起以後上課時她們上課的樣子,希望這學期能夠好好的和他相處。

●王柔勻●

到了偏鄉小學,體驗到最明顯的是城鄉差距。我的小學伴一開始看到我很害羞,不敢跟我講話,他說他是被爸媽強迫來的。後來,我用聊天的方式來舒緩他的心情。和小孩相處,我覺得收益良多,很開心。

●熊怡瑄●

英文不只是一種考試的科目, 英文更是一樣能讓我們與世界接軌的工具。也許我的英文成績在各位同學之間並不能說是特別頂尖, 特別優秀。不過我絕對會用我最大的努力來幫助我的小學伴。謝謝老師給我這個難得的機會。

●李珮槿●

這次相見歡活動和小學伴進行交流,讓我更了解未來教學的對象。希望之後的教學過程會是開心的,也希望我們能互相配合,讓他能從我這裡學到英文有所進步。